通知公告

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海东市中等职业技术学校在编(外聘)教师考核方案

来源:汪兰

发布时间:2018-12-26

浏览次数:1302次

一、考核目的:

为进一步加强学校管理,规范教师考核工作,发挥良好的导向作用,充分调动广大教职员工的工作积极性和主动性,全面提高教育教学质量,依据青高职院相关要求和《海东市中等职业技术学校教职工管理条例》,结合学校实际,制定本考核方案。

二、考核原则:

公正、公平、公开,注重过程性管理。

三、考核对象及时间

1.对象:在编全体教职员工。

2.时间:为每学期末。

3.考核期限:第一学期为 71日至1231日,第二学期为11日至630日。

四、考核办法与步骤

()考核办法:

1.集中考核、面对面打分;

2.定量与定性相结合、平时考核与年终考核相结合、工作过程和工作结果相结合、学生评议与领导评议相结合。

()考核步骤

1.成立考核领导小组:

  长:校长   

副组长:副校长

组  员: 教务、工会、学生办、专业部负责人 、专业部推荐教师代表4名。 

2.组织学习:组织全校教职工认真学习考核方案,提高认识,统一思想,明确考核的内容、方法、步骤,端正考核态度,正确对待考核结果。

3.各相关办公室(专业部)及时公示教职工一学期来各类统计数据,包括听课、上课、民主测评、出勤、工作量等,供全体教职工核对。

4.组织考核:各专业部推选考核组成员,学校考核组对全体教职工综合考核。

5.考核公示:考核结束后,学校将考核结果公示一周,无异议后,分优秀、合格、不合格三个等级上报高职院。

五、考核结果管理

1.建立在编教职工年度考核档案。

2.考核结果作为教职工职称评定、职称聘任、续聘及评优选先的主要依据。

考核细则

(一)思想道德(5分)

1.拥护和贯彻党的路线、方针、政策,政治立场坚定,积极参加政治理论学习,在思想上与党中央保持一致,不断提高政治思想觉悟与水平,忠诚党的教育事业、爱岗敬业,按时参加政治学习并完成政治笔记。(1分)

2.遵纪守法,团结同志,服从大局,坚持原则。(1分)

3.严格遵守学校的各项规章制度。(1分)

4.服从学校工作安排,不推诿,认真完成工作任务。(1分)

5.为人师表,以身作则,关爱学生。(1分)

注:此项分值由支部书记或副书记打分。

(二)常规管理(过程性评价)(40分)

1.备课(10分):备课要有切实可行的教学计划和教学进度,体现教学目标、教学内容、教学方法、教学重难点、教学过程等重要环节;纸质教案需专业部主任签字审核;集体备课科目应充分利用网络资源,加强教师间的沟通与交流,集同科目教师集体智慧,每人每月至少主备一个课时(含课件或视频),其它教师要精心修改,不断完善最后形成学校教学资源,考评时根据教师的电子教案数计算。其它纸质教案按实际上课课时统计计算,每缺少一次扣0.2分。最高上限为8分。

2.课件(4分):教师上课能熟练使用现代化多媒体教学设备,制作教学课件进行直观教学,做到现代信息技术教育与学科整合,教师应做好多媒体使用记录,考核要按照课件数量,使用情况的学生调查划定等次进行打分,最高上限为4分,。

3.上课(10分):讲课力求普通话标准,表情和蔼,教材熟练、收放自如,力求堂堂成功、堂堂精彩。此项考核由两部分组成:一是教务处、督查小组每学期对每一位教师的常态课进行随机推门听课,计5分;二是由专业部主任牵头组织专业部听课,开展“人人讲好一节优质课活动”,计5分;学期末考核时,取两项考核成绩平均值,按专业部总人数评出优秀(占30%)、良好(占40%)、较好(占30%),分别计考核分10分、8分、6分。

4.作业( 4分):学生作业本封面整洁,保管完好;作业书写字体规范,格式正确,收发及时,批阅认真,作业量适中;符合要求,达到规定批阅次数的计2分,所任教班级的学生人数在30人以上者计2分,30人以下计1.5分。实训课作业视其情况评分。

5.教学反思(2分):教学反思是教师对课堂教学活动的检查、分析、反馈和调节,是提高教学能力、提升教学质量的重要途径。每学期教师至少要撰写6篇教学反思,每一篇计0.5分,最高计3分。

6.考试(3分):各学科每学期要通过多种形式进行质量反馈举行月考和期中考试,考试要有电子稿试题、考试试卷、考试成绩,每举行一次计1分;电子稿试题要及时上交教务处。

7.听课(4分):教师每学期实际听课不少于10节,不足一节扣0.25分,严禁抄袭、编造;听课记录必须有专业部记载、讲课教师、班长签字,否则无效。

8.业务学习(3分):教师业务学习笔记每学期不少于15页,计 1分;要求上交的计划、总结等各种材料齐全、及时,计2分;业务学习笔记数量不够、质量不高,材料上交不及时、不齐全者酌情扣分。

注:信息化教学技术的运用对男55周岁以上、女53周岁以上的教师不做要求;备课、课件、二项考核分取全体教师平均分。

(三)工作量(20分)

1.工作量计算方法:教师每周达到全校教师平均工作量为满工作量,计20分;每超1课时,加0.5分,不足1课时扣0.5分。为体现人性化要求对老教师工作量适当减少要求。具体由教工大会讨论决定另行规定。

2.工作量规定

1)学校行政人员工作量

校长、副校长每周2课时为满工作量;各办公室主任(主席)每周3课时为满工作量;副主任(副主席)每周4课时为满工作量;专业部主任每周4课时为满工作量;各办公室干事每周8课时为满工作量;报账员为满工作量,学生公寓管理员、工勤人员依个人所担任的工作按满工作量计。

2)教师工作量

教师每周达到全校教师平均工作量为满工作量;

3)班主任工作量

担任全日制班级的班主任每周加3课时工作量。

4)早晚自习及超课时工作量

早自习按0.5课时、晚自习按1课时计算。

5)兼职工作量

学校团支部书记每周加8课时;早操、课间操体育教师轮流值周,每人每周加1课时;教师担任3门以上多头课程者考核分加0.5分;教师临时代课数按16周换算成周工作量计算。

3.管理加分:

1)校长3分,主任2分,副主任1分。

2)班主任考核分由学生管理处依据《班主任考核方案》考核加分,全日制学生不在校班级班主任此项不加分。

(四)终结性评价(20分)

1.考试评价(17分)

1)文化基础课:得分计算:达到同科目平均考试成绩得15分,超出均分5--101分,10分以上扣2分;5分之内每一分加0.1分。低于均分5--10分扣1分,10分以上扣2分;5分之内每一分扣0.1分。

2)专业理论课成绩:得分计算:按照合格率划分三个等级计算。

3)实操课成绩:得分计算:按照实训考核标准根据合格率划分三个等级计算。 

2.学生评价:(3分)

每班随机抽调10名学生,按评价表进行评价,满意度80%以上得3分,满意度在60%80%之间得2分,满意度在60%以下得1分。

(五)考勤(10分)

一学期内全勤者得满分另加全勤奖1分。

.会议、升旗、集体活动,每缺一次扣0.5分。

.病假、事假按天计算,事假一天扣0.5分,病假一天扣0.2分。

.无故旷课1节扣1分,迟到早退扣0.5分。

.查岗时无故不在岗者,经落实后第一次扣1分,第二次扣1.5分,第三次扣2分。

5.教师签到实行实名制,不得代签、不得补签、不得拒签,凡无故不签到一次者扣考核分0.1分;依次累计,每月公示一次,每学期统计一次;因公外出须说明去向。

(六)培训学习(1分)

学期内,参加国家、省、地、县(局)培训,2周以内加0.5分,1个月以内加1分。不累计。

注:每位教师每次培训学习结束后,凭结业证或相关证件到教导处进行登记,学期末由教导处统计后打分。

(七)教龄(3.5分)

教师按实际教学年限每满一年计0.1分,最高计4分。教师教龄以参加工作时间为准。

(八)奖励加分

1.单项奖:

(1)经学校同意,教师参加国家、省、地、县(局)教育行政部门组织的各项竞赛活动,获一等奖给予4321加分;获二等奖给予3210.5加分;获三等奖给予210.50.25;校级竞赛获一等奖加1分,二等奖加0.5分,三等以下不加分。

(2)本学期内被认定为国家、省、地、县(局)、校学科带头人,骨干教师和教学能手的,分别加54310.5分。

3)本学期内,教师指导学生参加各种竞赛活动,按竞赛系列取最高奖项1人加分。指导学生获得国家、省、地、县一等奖,分别给予4321加分;获得二等奖,分别给予3210.5加分;获三等奖,分别给予210.50.25加分。

4)本学期,教师在公开刊物上发表论文加0.5分,不累计。

5)本学期,承担校内外公开课者,加0.5分。

6)积极承担学生社会实践和顶岗实习任务的教师,1个月以内加0.5分,一个月以上加1分。

(7)受到通报批评者,按处理决定执行。

2.全面奖

本学期,教师受到党政机关、教育主管部门或学校表彰的优秀教师、先进工作者,国家级加5分,省级加4分,地区级加3分,县局级加2分,校级加1.5分;先进班集体、先进团支部、优秀班主任享受同级表彰加分。

注:

1.参加非教育主管部门举行的各项活动,未经学校同意获得的各种奖项,考核不加分;

2.同一学期多次受表彰的教师,不重复加分,只计最高一次;

3.每学期,教师将获奖情况、发表论文凭原件到校办登记,学期末计入此项分值。

本方案最终解释权归教务处所有。

本方案自20191月起执行,原考核方案同时废止。